Artwork

Nội dung được cung cấp bởi Vinícius Rubens Pedrinho. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Vinícius Rubens Pedrinho hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
Player FM - Ứng dụng Podcast
Chuyển sang chế độ ngoại tuyến với ứng dụng Player FM !

Pensamento Computacional III - Scratch parte 1, 2 e 3

1:01:21
 
Chia sẻ
 

Manage episode 272389566 series 2790908
Nội dung được cung cấp bởi Vinícius Rubens Pedrinho. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Vinícius Rubens Pedrinho hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

Atenção ao final dessa semana há exercícios de nota

Olá!
Scratch é um ambiente de programação visual baseado em blocos gráficos. Ele permite a criação de projetos interativos como jogos, histórias, projetos de ciência, simulações, músicas e artes, entre outras coisas, além de permitir a criação de Objetos de Aprendizagem.
O principal objetivo de ensinar o Scratch na disciplina Pensamento Computacional é exercitar a criatividade e o raciocínio lógico e matemático de cada estudante. Por meio de atividades relacionadas à resolução de problemas (pensamento computacional), conceitos de algoritmos serão abordados.
Preste atenção, pois, durante as videoaulas, diversas atividades práticas serão apresentadas e as resoluções (scripts) estão compartilhadas no Scratch.
Habilidades e competências
Ao final da semana, você deve ser capaz de:
Conhecer a ferramenta Scratch;
Praticar a utilização dos recursos do Scratch;
Identificar as inúmeras possibilidades de utilização do Scratch na resolução de problemas.

Desafio

Você tem um conjunto (lista do Scratch) não ordenado de: nomes, notas de provas, pontuações de jogos ou qualquer outro dado. Para que você possa visualizar os dados inseridos na lista em alguma ordem (por ex.: alfabética, do maior para o menor), é necessário que a lista seja ordenada. Existem diversos métodos de ordenação em lista, e o bubble sort (método da bolha) é um dos algoritmos mais simples.
Considerando a Atividade 7 - busca linear, apresentada nas videoaulas da semana, o desafio é criar um novo script, realizando as alterações necessárias, para ordenar a lista utilizando o método da bolha: inserir um novo Ator – botão – que, ao ser acionado, realize a ordenação do vetor.
Na busca linear, o algoritmo compara todos os elementos da lista; mas, para listas ordenadas, buscas mais eficientes podem ser implementadas. Implemente um método de busca mais eficiente que a busca linear. Dica para implementar a busca: considerando que a lista está ordenada, percorrer a lista somente enquanto o elemento a ser procurado for menor ou igual ao elemento da posição da lista.

Nesta videoaula são apresentadas as características do ambiente de programação Scratch, destacando seus objetivos e as motivações para seu uso nas diversas áreas do conhecimento, no processo de ensino-aprendizagem e no ensino de lógica de programação. O ambiente de programação Scratch é ilustrado, destacando cada um dos elementos essenciais: Palco, Ator, Fantasias, Cenários, Sons etc. Duas atividades práticas são apresentadas e as resoluções (scripts) estão compartilhadas no Scratch.

Nesta videoaula são apresentadas as categorias de blocos de comando do Scratch, suas características e respectivos comandos. Duas atividades práticas são apresentadas e as resoluções (scripts) estão compartilhadas no Scratch.

O foco desta videoaula é a apresentação de algumas extensões do Scratch, dentre elas: canetas, blocos, listas e broadcasting. Duas atividades práticas são apresentadas e as resoluções (scripts) estão compartilhadas no Scratch.

Slides de apoio:

https://drive.google.com/file/d/1h5p94Dpbg3I_sWytEfyP1beRm8O3fvZl/preview

https://drive.google.com/file/d/1wN3NVJs_zkDDQE2EeC6XnectWbVYqKBT/preview

https://drive.google.com/file/d/10S1mo-RyLBnnANrovLoWBpYHad4i3hDm/preview

--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/message Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/support
  continue reading

64 tập

Artwork
iconChia sẻ
 
Manage episode 272389566 series 2790908
Nội dung được cung cấp bởi Vinícius Rubens Pedrinho. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Vinícius Rubens Pedrinho hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

Atenção ao final dessa semana há exercícios de nota

Olá!
Scratch é um ambiente de programação visual baseado em blocos gráficos. Ele permite a criação de projetos interativos como jogos, histórias, projetos de ciência, simulações, músicas e artes, entre outras coisas, além de permitir a criação de Objetos de Aprendizagem.
O principal objetivo de ensinar o Scratch na disciplina Pensamento Computacional é exercitar a criatividade e o raciocínio lógico e matemático de cada estudante. Por meio de atividades relacionadas à resolução de problemas (pensamento computacional), conceitos de algoritmos serão abordados.
Preste atenção, pois, durante as videoaulas, diversas atividades práticas serão apresentadas e as resoluções (scripts) estão compartilhadas no Scratch.
Habilidades e competências
Ao final da semana, você deve ser capaz de:
Conhecer a ferramenta Scratch;
Praticar a utilização dos recursos do Scratch;
Identificar as inúmeras possibilidades de utilização do Scratch na resolução de problemas.

Desafio

Você tem um conjunto (lista do Scratch) não ordenado de: nomes, notas de provas, pontuações de jogos ou qualquer outro dado. Para que você possa visualizar os dados inseridos na lista em alguma ordem (por ex.: alfabética, do maior para o menor), é necessário que a lista seja ordenada. Existem diversos métodos de ordenação em lista, e o bubble sort (método da bolha) é um dos algoritmos mais simples.
Considerando a Atividade 7 - busca linear, apresentada nas videoaulas da semana, o desafio é criar um novo script, realizando as alterações necessárias, para ordenar a lista utilizando o método da bolha: inserir um novo Ator – botão – que, ao ser acionado, realize a ordenação do vetor.
Na busca linear, o algoritmo compara todos os elementos da lista; mas, para listas ordenadas, buscas mais eficientes podem ser implementadas. Implemente um método de busca mais eficiente que a busca linear. Dica para implementar a busca: considerando que a lista está ordenada, percorrer a lista somente enquanto o elemento a ser procurado for menor ou igual ao elemento da posição da lista.

Nesta videoaula são apresentadas as características do ambiente de programação Scratch, destacando seus objetivos e as motivações para seu uso nas diversas áreas do conhecimento, no processo de ensino-aprendizagem e no ensino de lógica de programação. O ambiente de programação Scratch é ilustrado, destacando cada um dos elementos essenciais: Palco, Ator, Fantasias, Cenários, Sons etc. Duas atividades práticas são apresentadas e as resoluções (scripts) estão compartilhadas no Scratch.

Nesta videoaula são apresentadas as categorias de blocos de comando do Scratch, suas características e respectivos comandos. Duas atividades práticas são apresentadas e as resoluções (scripts) estão compartilhadas no Scratch.

O foco desta videoaula é a apresentação de algumas extensões do Scratch, dentre elas: canetas, blocos, listas e broadcasting. Duas atividades práticas são apresentadas e as resoluções (scripts) estão compartilhadas no Scratch.

Slides de apoio:

https://drive.google.com/file/d/1h5p94Dpbg3I_sWytEfyP1beRm8O3fvZl/preview

https://drive.google.com/file/d/1wN3NVJs_zkDDQE2EeC6XnectWbVYqKBT/preview

https://drive.google.com/file/d/10S1mo-RyLBnnANrovLoWBpYHad4i3hDm/preview

--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/message Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/support
  continue reading

64 tập

Tất cả các tập

×
 
Loading …

Chào mừng bạn đến với Player FM!

Player FM đang quét trang web để tìm các podcast chất lượng cao cho bạn thưởng thức ngay bây giờ. Đây là ứng dụng podcast tốt nhất và hoạt động trên Android, iPhone và web. Đăng ký để đồng bộ các theo dõi trên tất cả thiết bị.

 

Hướng dẫn sử dụng nhanh