Artwork

Nội dung được cung cấp bởi Dima Malenko. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Dima Malenko hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
Player FM - Ứng dụng Podcast
Chuyển sang chế độ ngoại tuyến với ứng dụng Player FM !

214: Цифровой Аристотель

49:01
 
Chia sẻ
 

Manage episode 285357992 series 1315049
Nội dung được cung cấp bởi Dima Malenko. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Dima Malenko hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

📺 Этот выпуск в YouTube

Дима и Вячеслав обсуждают видео CGP Grey о будущем образования, которое было выпущено в 2012, и обсуждают, почему прогноз не сбылся и где может быть будущее образования сейчас.

"Зачем портить то, что ломается?"

* Кот выступил в судебном заседании в Техасе

* Clubhouse и концепция "jobs to be done"

* Digital Aristotle: Thoughts on the Future of Education by CGP Grey

* Teacher-centered classroom и student-centered classroom

* Старые тренды(?) в образовании: bite-sized learning и персонализация

"Не надо возводить тренды в абсолют"

* Bring on the learning revolution! Ken Robinson at TED

* Слово "тренд" часто используют неправильно

* Кто, как и для кого выбирает, что и когда нужно знать

* В чем польза списков обязательной литературы

* Возможности персонализации (или их отсутствие) в традиционном образовании

* Примеры персонализации в британской школе

* Диснеевский фильм "Soul"

* Программа трудового воспитания школьников в Украине – это боль

* У преподавателя в школе более сложная роль, чем просто "рупор, который транслирует знания"

* Массимо Пальюччи как пример "правильного" популяризатора

  continue reading

221 tập

Artwork

214: Цифровой Аристотель

Biweekly

7,030 subscribers

published

iconChia sẻ
 
Manage episode 285357992 series 1315049
Nội dung được cung cấp bởi Dima Malenko. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Dima Malenko hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

📺 Этот выпуск в YouTube

Дима и Вячеслав обсуждают видео CGP Grey о будущем образования, которое было выпущено в 2012, и обсуждают, почему прогноз не сбылся и где может быть будущее образования сейчас.

"Зачем портить то, что ломается?"

* Кот выступил в судебном заседании в Техасе

* Clubhouse и концепция "jobs to be done"

* Digital Aristotle: Thoughts on the Future of Education by CGP Grey

* Teacher-centered classroom и student-centered classroom

* Старые тренды(?) в образовании: bite-sized learning и персонализация

"Не надо возводить тренды в абсолют"

* Bring on the learning revolution! Ken Robinson at TED

* Слово "тренд" часто используют неправильно

* Кто, как и для кого выбирает, что и когда нужно знать

* В чем польза списков обязательной литературы

* Возможности персонализации (или их отсутствие) в традиционном образовании

* Примеры персонализации в британской школе

* Диснеевский фильм "Soul"

* Программа трудового воспитания школьников в Украине – это боль

* У преподавателя в школе более сложная роль, чем просто "рупор, который транслирует знания"

* Массимо Пальюччи как пример "правильного" популяризатора

  continue reading

221 tập

Все серии

×
 
Loading …

Chào mừng bạn đến với Player FM!

Player FM đang quét trang web để tìm các podcast chất lượng cao cho bạn thưởng thức ngay bây giờ. Đây là ứng dụng podcast tốt nhất và hoạt động trên Android, iPhone và web. Đăng ký để đồng bộ các theo dõi trên tất cả thiết bị.

 

Hướng dẫn sử dụng nhanh