Artwork

Nội dung được cung cấp bởi Aaron Chia Yuan Hung and EdTech @ AdelphiU. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Aaron Chia Yuan Hung and EdTech @ AdelphiU hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
Player FM - Ứng dụng Podcast
Chuyển sang chế độ ngoại tuyến với ứng dụng Player FM !

Feed Evolution: The Journey from Social Media to AI-Powered Platforms (Alyssa, Jasmine, and Nicole)

19:34
 
Chia sẻ
 

Manage episode 447624974 series 3087831
Nội dung được cung cấp bởi Aaron Chia Yuan Hung and EdTech @ AdelphiU. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Aaron Chia Yuan Hung and EdTech @ AdelphiU hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

In this podcast episode on digital literacy, hosts Nicole, Jasmine, and Alyssa discuss about how social media has changed over the years, from Myspace to today’s AI-powered platforms. They explain how social media moved from a place to connect with friends to a main source of news, where algorithms push popular content even if it’s misleading. The hosts share personal stories to show how easily people of all ages can believe false information, especially with AI creating custom feeds that reinforce what users already think. They also discuss how these platforms create “echo chambers,” where users see more of the same ideas. In the end, they stress the need for being smart online and understanding the impact of these tools.

Click here to view the episode transcript.
References

Ceylan, G., Allen, S. (2023, March 31). How social media rewards misinformation. Yale Insights.

McNeil, T. (2024, February 23). How misinformation and disinformation spread, the role of AI, and how we can guard against them. TuftsNow.

Pew Research Center. (2024, September 17). Social media and news fact sheet.

Pfeifer, J. (2024, October 2). Research finds simple corrections can slow spread of misinformation online. Davidson College.

Simon, F., Altay, S., Mercier, H. (2023, October 18). Misinformation reloaded? Fears about the impact of generative AI on misinformation are overblown. Harvard Kennedy School (HKS) Misinformation Review.

  continue reading

96 tập

Artwork
iconChia sẻ
 
Manage episode 447624974 series 3087831
Nội dung được cung cấp bởi Aaron Chia Yuan Hung and EdTech @ AdelphiU. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Aaron Chia Yuan Hung and EdTech @ AdelphiU hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

In this podcast episode on digital literacy, hosts Nicole, Jasmine, and Alyssa discuss about how social media has changed over the years, from Myspace to today’s AI-powered platforms. They explain how social media moved from a place to connect with friends to a main source of news, where algorithms push popular content even if it’s misleading. The hosts share personal stories to show how easily people of all ages can believe false information, especially with AI creating custom feeds that reinforce what users already think. They also discuss how these platforms create “echo chambers,” where users see more of the same ideas. In the end, they stress the need for being smart online and understanding the impact of these tools.

Click here to view the episode transcript.
References

Ceylan, G., Allen, S. (2023, March 31). How social media rewards misinformation. Yale Insights.

McNeil, T. (2024, February 23). How misinformation and disinformation spread, the role of AI, and how we can guard against them. TuftsNow.

Pew Research Center. (2024, September 17). Social media and news fact sheet.

Pfeifer, J. (2024, October 2). Research finds simple corrections can slow spread of misinformation online. Davidson College.

Simon, F., Altay, S., Mercier, H. (2023, October 18). Misinformation reloaded? Fears about the impact of generative AI on misinformation are overblown. Harvard Kennedy School (HKS) Misinformation Review.

  continue reading

96 tập

Tất cả các tập

×
 
Loading …

Chào mừng bạn đến với Player FM!

Player FM đang quét trang web để tìm các podcast chất lượng cao cho bạn thưởng thức ngay bây giờ. Đây là ứng dụng podcast tốt nhất và hoạt động trên Android, iPhone và web. Đăng ký để đồng bộ các theo dõi trên tất cả thiết bị.

 

Hướng dẫn sử dụng nhanh

Nghe chương trình này trong khi bạn khám phá
Nghe