Skole công khai
[search 0]
Thêm

Download the App!

show episodes
 
S
Skolesnakk

1
Skolesnakk

Moltubak media og undervisning

Unsubscribe
Unsubscribe
Hàng tháng+
 
Skolesnakk er en podcast som handler om hvordan vi skaper bra undervisning og en god skole. Episodene handler like gjerne om magiske detaljer i klasseledelsen, som større linjer i skolepolitikk og skoleforskning. Skolesnakk produseres av Moltubak media og undervisning, og redigeres etter Vær varsom - plakaten. Ansvarlig redaktør og programleder er Jørgen Moltubak.
 
Jeg startede podcasten fordi jeg var nysgerrig på hvordan jeg kunne håndtere mit liv og min personlige meningskrise, jeg så dog at det ikke kun var mig der oplevede den krise. Meningskrisen handlede ikke bare om mig, vi ser den i stigningen i psykiske lidelser, brugen af psykofarmaka, ødelæggelsen af biosfæren og naturen, derudover er der den politiske el. Sociale splittelse. I podcasten taler vi om meditation, terapi, psykologi, psykedelisk terapi, spiritualitet, filosofi og meget andet, fo ...
 
Skoletime er en nostalgisk podkast som tar for seg alle de deilige fagene på barne- og ungdomsskolen. Og noen fra videregående, da. Og et par fra universitetet. Lærer Morten Giæver og hans to elever Petter Røysland og Simen Frogner.
 
Skolevegring, en podcast med råd og tips til deg som er berørt av tematikken eller ønsker å forebygge. Det finnes ikke en enkel fasit på dette problemet, og det forekommer på alle trinn både i grunnskole og videregående skole. Ofte må man se problemet gjennom forskjellige linser, og da gjelder det å finne de riktige brillene raskt. Hvilke tiltak skal man sette inn først og med hvem. Har man for eks et barn man mistenker utviklingsforstyrrelser hos? Eller mistenker man mobbing? Kan det være a ...
 
L
Livets skole

1
Livets skole

Studentradioen i Bergen

Unsubscribe
Unsubscribe
Hàng tháng
 
Livets knallharde skole er ikke en skole, men institusjonalisert demontering av idéer og kuriosa vi plukker opp i livet. Hver mandag setter vi oss ned for å dissekere en rekke temaer, med et mål om å utarbeide enkle, konkrete regler for hvordan man skal leve. Reglene finner du i pamfletten vår. Den får du tak i hvis du følger alle reglene. Lykke til. Mandager kl 12-13 på Studentradioen i Bergen.
 
Må jeg bryde med min læsegruppe? Bør jeg oprette en LinkedIn? Hvad fanden er en forskudsopgørelse? Og hvordan håndterer jeg bedst præstationsangst på studiet? 'Livets Skole' er podcasten om alt det, du ville ønske du havde vidst i din studietid, men som ingen fortalte dig. I hvert afsnit stilles skarpt på et nyt emne og sammen med en gæst, vender og drejer værterne digter Caspar Eric og radiovært Signe Amtoft, temaet ved hjælp af eksempelvis dilemmaer fra studerende, egne fortrydelser og per ...
 
Loading …
show series
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole Links: Tekst - og billede dokument til serien : https://docs.google.com/document/d/156DZxgqjTe_S84W2k755_s-gSQgKZVwfC9FIoBRiSkQ/edit?usp=sharing Jeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens virkelighed sammen med Nikolaj, Anders og Anders, og jeg håber du vil tage med. Nikolaj Knub: https://www.ni…
 
Kjetil Hope jobber som lektor ved Gjøvik videregående skole og en av grunnleggerne av delingsplattformen Addito. Hope er en av pionerene og ildsjelene for delingskultur mellom lærere, blant annet via Facebook-grupper. Nå har han meldt seg ut av alle FB-grupper og retter han en sterk oppfordring til både lokale skoleledere og skoleiere om å ta ansva…
 
Skolesnakk 39: Digitalisering som nøkkel for dybdelæring? Eller ikke? Erlend Kobro jobber i LearnLab. Vi tar temperaturen på digitaliseringen i norsk skole. Erlend har vært inne i et femtitalls forskjellige klasserom dette skoleåret, og vi deler erfaringer fra situasjonen akkurat nå: Hvordan ligger det an med digitaliseringen? Brukes digitale hjelp…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler Karen Grue og jeg om traumer. Karen er jungiansk analytiker, Holotropisk åndedræts terapeut og hun har i 15 år arbejdet med Ayahuasca i Sydamerika. Karen har levet et liv der kan gavne os, et liv der har gjort hende til en 'elder' i mine øjne, en visdomsbærer. Har du lyst til at støtte Den Forbudte Skole, …
 
Det gryer. Efter nattens mørke, rødnes himlen og en ny sol viser sig på horisonten. Det har været en lang rejse, fra den gamle dag, ned i nattens mørke og nu fødes solen igen, en ny dag er begyndt. Solen stiger altid af mørket. Jeg har med psykoterapeut Anders Vogt, igennem 4 afsnit afdækket det alkymistiske værk, den psykologiske/sjælelige forandr…
 
Hvordan jobbe tverrfaglig med bærekraftig utvikling? Hanne Nøvik er utdannet vannkraftingeniør og jobber som prosjektleder for BærekraftLAB ved Risør VGS. (https://risor.vgs.no/skolen-var/barekraftlab/ ) Vi snakker om hvordan man kan jobbe med dette temaet. Nøvik er opptatt av å sette skolen i kontakt med lokalmiljøet rundt og å få med seg alle lær…
 
John Dewey er kendt som idemanden bag "learning by doing" og det begreb har haft stor betydning på den danske skole. Men hvem var John Dewey og hvad kan vi bruge ham til i dag, mere end 100 år efter hans hovedværk, Demokrati og uddannelse, udkom? Det giver professor i pædagogik ved DPU, Per Fibæk Laursen svar på. Lyt med når vi i denne podcast dykk…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsættes dialog serien om C.G. Jung og Den Røde Bog, med seniorkandidat ved Jung Instituttet Nikolaj Knub, psykolog Anders Thingmand og psykoterapeut/sjæle alkymist Anders Vogt. Nu åbnes værket, vi starter med at kigge på det allerførste bogstav. Det er et D, som Jung har gjort en del ud af, og flot malet som …
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole tages der hul på en dialog serie om C.G. Jung og Den Røde Bog. Det er en samtale med seniorkandidat ved Jung Instituttet Nikolaj Knub, psykolog Anders Thingmand og psykoterapeut/sjæle alkymist Anders Vogt, vi taler om hvorfor Den Røde Bog drager og fascinerer os, hvad værket har at lære os i samtiden, og hvilken…
 
I dette afsnit står den på psykiatri kritik og en dialog om en ny psykiatri, det er en dialog med psykolog Jonas Vennike Ditlevsen og Anders Thingmand. Både Jonas og Anders ser at markante ændringer i psykiatrien er nødvendige, først kigger vi på kritik punkterne af psykiatrien og det verdens - og menneskesyn der dominerer psykiatrien, herefter tal…
 
Læremidler fylder meget i skolen, både for elever og lærere. Men hvad er et godt læremiddel? Og hvad kræver det af læreren at undervise hensigtsmæssigt med læremidler? Hvilke kritiker kan man vurdere et læremiddel og en lærervejledning ud fra? Og med alt for lidt tid til forberedelse, hvordan er det så overhovedet muligt for lærerne at forholde sig…
 
vI dette afsnit ændrer vi formatet en smule, istedet for 2 er vi 3 ved mikrofonerne. Psykoterapeut og psykedelisk facilitator Avilou, psykolog Anders Thingmand og jeg taler om Kundalini. Kundalini energi, rejsning og åbning, hvad filan er det? Kundalini fremstår måske mere mystisk end hvad det behøver at være, i dette afsnit prøver vi at afmystific…
 
I dette afsnit returnerer formanden for Psykedelisk Samfund Martin Kufahl i Den Forbudte Skole, til en samtale om ‘psykedelisk praksis’ og ‘psykonautik’. Vi lægger dog lige ud med at gøre lidt status på psykedelika Danmark, konferencen Psykedelisk Dannelse 2021 og Martins’ deltagelse i DR programmet indefra med Anders Agger. En rettelse: et par gan…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter jeg samtalen med Tommy Georg Bogs. Tommys første besøg på podcasten, blev en fortælling om hans vilde og fascinerende liv med substanser, rejser, søgen efter ånd og en guru, en karriere med Gasolin, og det endelige møde med hans guru. I denne samtale fortsætter vi hvor vi slap, og Tommy fortæller om t…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med psykoterapeut, drømme connaisseur og moderne alkymist Anders Vogt. Anders og jeg er igang med at undersøge og udfolde den alkymistiske transformationsproces. Alkymisternes sprog, og transformationsforståelse er noget der fangede bl.a. Carl Jung og James Hillman, og alkymisternes obskure sprog og te…
 
Hvis du kigger ind i danskundervisningen rundt på de danske skoler, vil du ikke se det samme. Der er forskel på, hvilke tekster der er i fokus, hvilken rolle læreren spiller, hvilke aktiviteter der er i gang, og hvilken indflydelse eleverne har i undervisningen. Men hvilke begrundelser og forståelser af danskfaget ligger bag de valg, læreren træffe…
 
I den nyeste episode af Livets Skole, er Signe Amtoft taget til Ceresbyen i Århus for at mødes med Marc Johnson og Mahamad Habane. De snakker her om at finde sin vej i livet og at gøre det man brænder for. Værter: Signe Amtoft Produktion, klip og tilrettelæggelse: Oliver Ruby Musik: Kasper MøllerBởi Heartbeats.dk
 
Denne episoden er et evalueringsmøte mellom meg og avdelingsleder for studiespes. ved Nordkapp VGS, Ole Håvard Olsen. Vi har samarbeidet om et prosjekt om livsmestring, der vi tok i bruk digitale hjelpemidler på en måte som var ny for oss begge. Det inkluderte foredrag via lerretet i kinoen på Nordkapp og fjern-fasilitering av gruppearbeid. Les mer…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med psykolog Lars Bjarnø. Efter et eksperiment med 3 ture i floattank på 1, 2 og 3 timer, taler vi i dette afsnit om perception og dimensioner af bevidsthed. Igennem de 3 ture i tanken, oplevede vi på en eller anden måde en fælles fordybelse ned i noget grundlæggende. Det lod til at hver tur i tanken l…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole tale jeg med Julie, hun fortæller om hendes MDMA assisterede psykoterapeutiske forløb. Julie har igennem hendes liv haft en række ubehagelige symptomer, især fysiske, først for nogle år siden begrænsede symptomer hende i en sådan grad, at hun måtte sygemeldes. Dette førte til udredning og forløb i psykiatrien, e…
 
Bente Vetland jobber som lektor ved Kristiandsand katedralskole Gimle, og har lang fartstid som forfatter og kursleder. Sammen med Kristin Aase har hun skrevet boken Kjenn deg selv som lærer. I denne episoden tar vi utgangspunkt i denne boken og snakker om kommunikasjon, følelsesmessige reaksjoner og metodikk for å utvikle både "jeg'et" og "vi'et".…
 
Anders Thingmand er igen på besøg i Den Forbudte Skole, denne gang taler vi om grænser, vrede, åbenhed og kærlighed. Det kan være svært at sætte grænser, og før en grænse kan sættes i overenstemmelse med os selv, skal vi kunne mærke os selv og hvor grænsen egentlig er. I arbejdet med sig selv, i arbejdet med klienter og i hverdagen, er det at kunne…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med Svend Trier. Det er vores 2. samtale, og denne gang fortæller Svend lidt mere om hvad meditation er i hans undervisning, hvordan vi praktiserer og beskriver forskellige dimensioner af den meditative praksis. Svend tilbyder meditationskurser, retræter og undervisning, derudover arrangerer han kurser…
 
Kom med Anders Peter på besøg hos Stine, der er nyuddannet lærer og ansat på Skolen ved Búlowsvej på Frederiksberg. Ud over at tale om, hvordan man som nyuddannet lærer bedst kommer fra start, så gennemgår de også Kompetencehjulet og taler om, hvad Stine er god til. Og så taler de om, hvad Stine vil bruge ekstra energi på at blive endnu bedre til i…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med musikterapeut Catharina Messel. Catarina er udover musikterapeut også uddannet GIM (Guided Imagery Musik) terapeut, en musikterapeutisk retning der har sine rødder tilbage i den tidlige LSD forskning, ved Maryland Psychiatric Research Center. Catharina bruger lige nu hendes musikterapeutiske kendsk…
 
I denne udgave af Stemmer fra skolen dykker vi ned i skolens præstationskultur. Flere elever og lærere oplever nemlig, at det at lære mere er et spørgsmål om at opnå den helt rigtige præstation frem for processen frem til resultatet og den faglige og sociale udvikling eleven befinder sig i. Den kultur har de arbejdet på at ændre på Gammlegaardsskol…
 
I denne episoden snakker vi om hvilke karriereveier yrkesfag kan gi, og hvordan man kan gjøre elevrådsarbeidet viktig. Og så snakker vi mye om det å være engasjert. Gjesten er Leander Fjeldstad (21). Da han gikk på ungdomsskolen tok han et strategisk valg om å begynne på Service- og samferdsel-linja for å få en rask vei inn mot drømmejobb og studie…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med meditations mentor Jesper Westmark. Jesper er spirituel, traumeterapi - og meditationsunderviser, han faciliterer retreats ved hans retreatcenter Sjövik i Sverige. I denne sametale taler vi om Jespers vej ind i det spirituelle, om hans pludselige opvågning som 17 årig, og om den undervisning han nu…
 
Hvordan bli en lekende lærer? Med boken Perlet furunål gir Birgitte Fjørtoft en innføring i barns lek, som alle lærere i barnehage og skole bør kjenne til. Hvordan finne balansen mellom den "frie" og den styrte leken? Hvordan ivareta lekens egenverdi, samtidig som man jobber med den på en profesjonell måte? Hva skjer hvis man spiser en levende krab…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg psykolog Anders Thingmand. Første gange jeg stødte på Anders, var da han var vært ved en foredragsrække der hed ‘stof til eftertanke’, arrangeret af ‘Forum for eksistentiel psykologi og terapi’ for nogle år tilbage. Foredragsrækken var en øjenåbner for mig, fordi jeg dér første gang så andre mennesker …
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg Bensaid Vincent Jill. Samtalens udgangspunkt var at tale om visdom og kærlighed, to store begreber hvis erfaringsmæssige virkelighed vi begge søger igennem praksis og livet. Bensaid har siden starten af sine 20’ere været på en rejse, der netop forsøger at erfare og udleve visdom og kærlighed. Denne rej…
 
Borghild Brekke Hauglid har, sammen med Pål Tanggaard, skrevet boken Praktisk prosessledelse i skolen - å lede samskapende lærings- og utviklingsprosesser. I denne episoden snakker vi om hva prosessledelse er, hva det har til felles med det vi ofte snakker om som undervisning, og om kunsten å skape gode spørsmål. Hvorfor er prosessledelse viktig fo…
 
Kom med Anders Peter til Kvaglundskolen, der er en LEAPS-skole i Esbjerg. Her taler han bl.a. med skoleleder Jette Sylvestersen, der bl.a. fortæller om en hverdag med projektbaseret læring, ændrede tilgange til undervisningen og om deres tanker om at være en del af frihedsforsøget på skoleområdet.Bởi Anders Peter Nielsen
 
Skolesnakk sparker i gang en ny sesong, og starter med formatet PANELET, hvor gjestene må ta stilling til vanskelige påstander og håpløse dilemmaer. I tillegg til fast paneldeltaker Erlend Kobro, er denne gang Kristine Ellefsen, lærer fra Haugesund med. Dette må de ta stilling til: Lekser - framtidsrettet eller avleggs? Det fysiske klasserommet - e…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med Aksel Haaning. Aksel er lektor i filsofi ved Roskilde universitet og forfatter, han er cand. mag. i klassisk filologi (græsk og latin) fra Københavns Universitet med middelalderens latin som hovedområde. I denne samtale tager vi udgangspunkt i den mystiske erfarings betydning for filosofien, samt h…
 
Hos Verdens bedste danske skole har vi længe arbejdet på at lave en digital platform, hvor indholdet tager udgangspunkt i meget af det materiale, som vi også er rundt og arbejde med på forskellige uddannelsesinstitutioner. I dette afsnit taler Anders Peter, Casper og Kasper om netop denne platform. De kommer bl.a. ind på tankerne bag, formålet med …
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter jeg dialogen med psykoterapeut og drømme connoisseur, Anders Vogt. Vi er igang med at undersøge og tale os ind i psykens/sjælens virkelighed igennem det alkymistiske sprog. I sidste afsnit talte vi om behovet for det alkymistiske sprog, grundet dets fundering i, og italesættelse af, vores erfarede ver…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med læge Mathias Ebbesen Jensen om psilocybin behandling. Mathias skal snart begynde sit forskningsprojekt, hvor han undersøger psilocybin til behandling af alkohol afhængighed. Samtalen dykker ned i forskningsprojektet, hvordan det foregår, hvem der kan deltage og hvilke overvejelser Mathias har gjort…
 
Fælles mål for dansk Det er den tid på året, hvor årsplanerne skal skrives – og så kan man jo ikke komme uden om Fælles mål. Men hvilken rolle bør Fælles mål egentlig fylde i planlægningen – og hvordan kan man som lærer anvende Fælles mål på en meningsfuld måde? I denne podcast vil vi kigge næremere på Fælles mål for dansk. Vi har talt med leder af…
 
Ask Ulrich Petersen taler om teknologiforståelse og digital mynddiggørelse som humanistisk faglighed i danskfaget. Der tales om Do Your Own Research in Teknology-modellen (i folkemunde kalder for DORIT-modellen), som er en model der kan benyttes til at analysere teknologi. Denne model giver en analystisk metode til at anskue teknologier ud fra fors…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole står den på en samtale om Zen-buddhisme, meditation og kærlighed med Marcus Grandjean. Marcus har i over 10 år studeret og praktiseret Zen, denne praksis har parfumeret resten af livet, fra bevægelse, til te og kærlighed. Vi taler om Zen-buddhismen og hvordan denne adskiller sig fra andre buddhsitiske traditione…
 
Fælles mål for matematik Det er den tid på året, hvor årsplanerne skal skrives – og så kan man jo ikke komme uden om Fælles mål. Men hvilken rolle bør Fælles mål egentlig fylde i planlægningen – og hvordan kan man som lærer anvende Fælles mål på en meningsfuld måde? I denne podcast vil vi kigge næremere på Fælles mål for matematik. Vi har talt med …
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter jeg og Anders Thingmand snakken om Vestens glemte åndelige rødder. Har du ikke lyttet til første del, så hop tilbage til #65 hvor vi taller om visdom, spirituel indsigt, om psykedelisk fænomenologi i Platon og den mulige brug af psykedelisk øl ved de Eleussinske mysterier. I 2. del taler vi om de Dion…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med psykolog Anders Thingmand. Vi dykker ned i vores glemte åndelige arv, en arv der var utrolig vigtig for de gamle grækere. Grækerne var måske ikke blot rationelle tænkere, der gav os grundstenet til det moderne samfund, men i langt højere grad mystikere. Psykedeliske sakramenter, shamanisme, yoga og…
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med Bjørn. Bjørn skubbede for et års tid siden gang i Den Forbudte Skole, da han foreslog om vi ikke skulle begyndte at lave podcast. Vi mødtes for snart et år siden på et ayahuasca retræte, og vi skal snart afsted igen. I denne samtale taler vi om det seneste år, hvad der er sket, vores venskab og det…
 
Ny lærer - en bedre start vol. 2 Lærerjobbet er et fantastisk job – men det er også et job fuld af kompleksitet og udfordringer. Vi har brug for dygtige og glade lærere i skolen. Det handler denne udgave af Stemmer fra skolen om. Den er tilegnet alle de nye lærere, der starter i deres første job lige om lidt. I udsendelsen taler vi med Henning Jørg…
 
Loading …

Hướng dẫn sử dụng nhanh

Google login Twitter login Classic login