Artwork

Nội dung được cung cấp bởi Mitzi J Smith PhD. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Mitzi J Smith PhD hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
Player FM - Ứng dụng Podcast
Chuyển sang chế độ ngoại tuyến với ứng dụng Player FM !

Season 2, Episode 11: "Dreaming Up Pedagogies that Heal"

1:13:55
 
Chia sẻ
 

Manage episode 456624980 series 3390717
Nội dung được cung cấp bởi Mitzi J Smith PhD. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Mitzi J Smith PhD hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

Send us a text

This is the third episode in a three-part series hosted by podcast host Dr. Mitzi Smith in which she engages in conversation with the members of the "Dreaming Up Pedagogies that Heal" project. They discuss the "classroom" as a space that embodies their dreams, where they risk embodied dreaming, that affirms students' dreams, and where dreams live and not die. The co-leaders of the project are Drs. Kenneth Ngwa and Arthur Pressley (both of Drew Theological School), and the workshop participants are the following,
The workshop participant-scholars are:
Althea Spencer-Miller, Drew Theological School;
Moses Biney, Bethel Presbyterian Church, Brooklyn, NY;
Israel Kamudzandu, St Paul School of Theology, Kansas City, Missouri;
Ericka Dunbar, Baylor University;
Aliou Niang, Union Theological Seminary;
Sharon Williams, Iona University;
Alice Yafeh-Deigh, Azusa Pacific University;
Andrew Mbuvi, Albright College.
The co-leaders obtained a grant that "seeks support for a workshop by faculty of African descent to examine dreams, dreaming, and dream world as pedagogical spaces where healing can be taught and learned; that is, where holistic healing is not a byproduct of teaching and learning (a “benefits package”), or episodes of respite (as if catching one’s breath), but a central purpose. ”

Support the show

Thank you for listening!
Check Out My Website at www.mitzijsmith.net
Follow us on Twitter @BeyondTWC
If you heard something that resonates with you, please share the podcast!
Join us again!
Consider becoming a monthly subscriber of this podcast through Buzzsprout.com.

  continue reading

34 tập

Artwork
iconChia sẻ
 
Manage episode 456624980 series 3390717
Nội dung được cung cấp bởi Mitzi J Smith PhD. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Mitzi J Smith PhD hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

Send us a text

This is the third episode in a three-part series hosted by podcast host Dr. Mitzi Smith in which she engages in conversation with the members of the "Dreaming Up Pedagogies that Heal" project. They discuss the "classroom" as a space that embodies their dreams, where they risk embodied dreaming, that affirms students' dreams, and where dreams live and not die. The co-leaders of the project are Drs. Kenneth Ngwa and Arthur Pressley (both of Drew Theological School), and the workshop participants are the following,
The workshop participant-scholars are:
Althea Spencer-Miller, Drew Theological School;
Moses Biney, Bethel Presbyterian Church, Brooklyn, NY;
Israel Kamudzandu, St Paul School of Theology, Kansas City, Missouri;
Ericka Dunbar, Baylor University;
Aliou Niang, Union Theological Seminary;
Sharon Williams, Iona University;
Alice Yafeh-Deigh, Azusa Pacific University;
Andrew Mbuvi, Albright College.
The co-leaders obtained a grant that "seeks support for a workshop by faculty of African descent to examine dreams, dreaming, and dream world as pedagogical spaces where healing can be taught and learned; that is, where holistic healing is not a byproduct of teaching and learning (a “benefits package”), or episodes of respite (as if catching one’s breath), but a central purpose. ”

Support the show

Thank you for listening!
Check Out My Website at www.mitzijsmith.net
Follow us on Twitter @BeyondTWC
If you heard something that resonates with you, please share the podcast!
Join us again!
Consider becoming a monthly subscriber of this podcast through Buzzsprout.com.

  continue reading

34 tập

Tất cả các tập

×
 
Loading …

Chào mừng bạn đến với Player FM!

Player FM đang quét trang web để tìm các podcast chất lượng cao cho bạn thưởng thức ngay bây giờ. Đây là ứng dụng podcast tốt nhất và hoạt động trên Android, iPhone và web. Đăng ký để đồng bộ các theo dõi trên tất cả thiết bị.

 

Hướng dẫn sử dụng nhanh