Artwork

Nội dung được cung cấp bởi Columbia Journalism Review Podcast and Columbia Journalism Review. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Columbia Journalism Review Podcast and Columbia Journalism Review hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
Player FM - Ứng dụng Podcast
Chuyển sang chế độ ngoại tuyến với ứng dụng Player FM !

CJR Podcast: LynNell Hancock

12:56
 
Chia sẻ
 

Manage episode 155428851 series 1155834
Nội dung được cung cấp bởi Columbia Journalism Review Podcast and Columbia Journalism Review. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Columbia Journalism Review Podcast and Columbia Journalism Review hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
LynNell Hancock, a reporter specializing in education and child-and-family policy issues and director of the Spencer Fellowship for Education Journalism at Columbia University, is the author of the cover story of CJR's March/April issue, "Tested: Covering schools in the age of micro-measurement." In this conversation with deputy editor Clint Hendler, Hancock talks about the limitations of purely statistical analysis of teacher success and the controversy and challenges reporters face when trying to put value-added data into context for their readers. She also discusses how corporate interests in education research are increasingly pushing the national conversation--and pushing it toward closing schools, firing teachers, starting charters, and removing the job of public education from the public sphere.
  continue reading

15 tập

Artwork
iconChia sẻ
 
Manage episode 155428851 series 1155834
Nội dung được cung cấp bởi Columbia Journalism Review Podcast and Columbia Journalism Review. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Columbia Journalism Review Podcast and Columbia Journalism Review hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
LynNell Hancock, a reporter specializing in education and child-and-family policy issues and director of the Spencer Fellowship for Education Journalism at Columbia University, is the author of the cover story of CJR's March/April issue, "Tested: Covering schools in the age of micro-measurement." In this conversation with deputy editor Clint Hendler, Hancock talks about the limitations of purely statistical analysis of teacher success and the controversy and challenges reporters face when trying to put value-added data into context for their readers. She also discusses how corporate interests in education research are increasingly pushing the national conversation--and pushing it toward closing schools, firing teachers, starting charters, and removing the job of public education from the public sphere.
  continue reading

15 tập

모든 에피소드

×
 
Loading …

Chào mừng bạn đến với Player FM!

Player FM đang quét trang web để tìm các podcast chất lượng cao cho bạn thưởng thức ngay bây giờ. Đây là ứng dụng podcast tốt nhất và hoạt động trên Android, iPhone và web. Đăng ký để đồng bộ các theo dõi trên tất cả thiết bị.

 

Hướng dẫn sử dụng nhanh