))
Students ‘cheating’ with Generative AI
Manage episode 443749723 series 3499716
Nội dung được cung cấp bởi Neil Selwyn. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Neil Selwyn hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
Two years on from the initial panic around Chat GPT and student cheating we catch with Phill Dawson from Deakin’s ‘Centre for Research in Assessment and Digital Learning’.
Phill reflects on what universities have got wrong in their responses to GenAI, and why this might be a good time to entirely rethink the notion of student assessment altogether.
Accompanying reference >>> Bearman, M., Tai, J., Dawson, P., Boud, D., & Ajjawi, R. (2024). Developing evaluative judgement for a time of generative artificial intelligence. Assessment & Evaluation in Higher Education, 1-13.
19 tập
Chia sẻ
