Artwork

Nội dung được cung cấp bởi edWeb. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được edWeb hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
Player FM - Ứng dụng Podcast
Chuyển sang chế độ ngoại tuyến với ứng dụng Player FM !

Reading Comprehension Starts with Sounds: Using Phonology to Connect Home Languages and English

58:08
 
Chia sẻ
 

Manage episode 446802802 series 2797872
Nội dung được cung cấp bởi edWeb. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được edWeb hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

This edWeb podcast is sponsored by CORE Learning.
The webinar recording can be accessed here.
Language systems are interconnected, and for multilingual learners, their home languages actively shape how they acquire English. Recognizing and building upon these connections is crucial to providing meaningful instruction. In this edWebinar with Dr. Antonio Fierro, we explore how phonology—the study of speech sounds—strengthens structured literacy by tapping into these relationships. Through cross-linguistic transfer, phonology helps students build on the strengths of their home languages, enabling them to apply those skills to their English literacy development.

Dr. Fierro’s career focus on positionality—a well-known concept in cognitive science that explains how students juggle the cognitive demands of learning multiple languages—ties all of this work together. While widely recognized in research, it hasn’t yet made its way into most classrooms. This session aims to change that. We show how positionality helps educators better recognize the connections between students’ languages and apply this understanding to structured literacy.

In this second session of CORE Learning’s Structured Literacy and Language Diversity Week: Fall ‘24 Series, you gain practical, evidence-based practices for using phonology and cross-linguistic transfer, along with tools to advocate for policies that fully address the needs of multilingual learners. Leave equipped and empowered to ensure multilingual learners thrive within the Science of Reading framework.

This edWeb podcast is of interest to PreK-12 teachers, school leaders, and district leaders.

CORE Learning
Transform teaching and learning so that every student thrives.
Disclaimer: This post contains affiliate links. If you make a purchase, I may receive a commission at no extra cost to you.
Learn more about viewing live edWeb presentations and on-demand recordings, earning CE certificates, and using accessibility features.

  continue reading

622 tập

Artwork
iconChia sẻ
 
Manage episode 446802802 series 2797872
Nội dung được cung cấp bởi edWeb. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được edWeb hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

This edWeb podcast is sponsored by CORE Learning.
The webinar recording can be accessed here.
Language systems are interconnected, and for multilingual learners, their home languages actively shape how they acquire English. Recognizing and building upon these connections is crucial to providing meaningful instruction. In this edWebinar with Dr. Antonio Fierro, we explore how phonology—the study of speech sounds—strengthens structured literacy by tapping into these relationships. Through cross-linguistic transfer, phonology helps students build on the strengths of their home languages, enabling them to apply those skills to their English literacy development.

Dr. Fierro’s career focus on positionality—a well-known concept in cognitive science that explains how students juggle the cognitive demands of learning multiple languages—ties all of this work together. While widely recognized in research, it hasn’t yet made its way into most classrooms. This session aims to change that. We show how positionality helps educators better recognize the connections between students’ languages and apply this understanding to structured literacy.

In this second session of CORE Learning’s Structured Literacy and Language Diversity Week: Fall ‘24 Series, you gain practical, evidence-based practices for using phonology and cross-linguistic transfer, along with tools to advocate for policies that fully address the needs of multilingual learners. Leave equipped and empowered to ensure multilingual learners thrive within the Science of Reading framework.

This edWeb podcast is of interest to PreK-12 teachers, school leaders, and district leaders.

CORE Learning
Transform teaching and learning so that every student thrives.
Disclaimer: This post contains affiliate links. If you make a purchase, I may receive a commission at no extra cost to you.
Learn more about viewing live edWeb presentations and on-demand recordings, earning CE certificates, and using accessibility features.

  continue reading

622 tập

All episodes

×
 
Loading …

Chào mừng bạn đến với Player FM!

Player FM đang quét trang web để tìm các podcast chất lượng cao cho bạn thưởng thức ngay bây giờ. Đây là ứng dụng podcast tốt nhất và hoạt động trên Android, iPhone và web. Đăng ký để đồng bộ các theo dõi trên tất cả thiết bị.

 

Hướng dẫn sử dụng nhanh