Artwork

Nội dung được cung cấp bởi Instruction By Design. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Instruction By Design hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
Player FM - Ứng dụng Podcast
Chuyển sang chế độ ngoại tuyến với ứng dụng Player FM !

Season 05 - Episode 01: Cultivating Resilience: More Than Just a Mindset

56:15
 
Chia sẻ
 

Manage episode 276983388 series 1397114
Nội dung được cung cấp bởi Instruction By Design. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Instruction By Design hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
In this episode, the instructional designers from Arizona State University’s Edson College of Nursing and Health Innovation (Jinnette Senecal, Aaron Kraft, and Celia Coochwytewa) reflect on resilience in the academic environment and how to nurture it within our learners, while still maintaining instructional rigor. We then explore the role of instructional designers in this important work, as well as strategies for supporting our own personal resilience. Today’s HOT TOPIC segment is focused on assessment design, and how to actively engage students in goal-setting and self-evaluation. Transcript: https://www.dropbox.com/s/3imzk1mrmgxxkbx/InstructionByDesign_Season05Episode01_CultivatingResilienceMoreThanJustAMindset.pdf?dl=0 Resources from the episode: *American Psychological Association. (2012). Building your resilience. American Psychological Association. https://www.apa.org/topics/resilience *Arizona State University CareerWISE. (n.d.). Problem solving method 4-step process: Resilience. https://careerwise.asu.edu/?q=identify-the-problem/understand-yourself/resilience *Garrison, J. (2020, September 1). ASU finds innovative solution to parts shortage during ASU Sync installation. ASU Now. https://asunow.asu.edu/20200901-solutions-asu-finds-innovative-solution-parts-shortage-during-asu-sync-installation *King, D. (2020, May 29). What is resilience? Tedx Talks [Video]. YouTube. https://youtu.be/MfN5y1IYcxs *Lipson, A., & Glickman, A. (2020, July 2). What are we learning about academic resilience? Association of American Colleges & Universities Liberal Education BLOG. https://www.aacu.org/blog/what-are-we-learning-about-academic-resilience *Low, R., King, S., & Foster-Boucher, C. (2019). Learning to bounce back: A scoping review about resiliency education. The Journal of Nursing Education, 58(6), 321-329. http://dx.doi.org/10.3928/01484834-20190521-02 Hot topic: *Metro, M. (2020, September 9). Humane assessment shouldn’t happen only during a pandemic. Inside Higher Ed. https://www.insidehighered.com/views/2020/09/09/new-approaches-assessment-can-promote-student-success-times-crisis-well-normalcy
  continue reading

58 tập

Artwork
iconChia sẻ
 
Manage episode 276983388 series 1397114
Nội dung được cung cấp bởi Instruction By Design. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Instruction By Design hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
In this episode, the instructional designers from Arizona State University’s Edson College of Nursing and Health Innovation (Jinnette Senecal, Aaron Kraft, and Celia Coochwytewa) reflect on resilience in the academic environment and how to nurture it within our learners, while still maintaining instructional rigor. We then explore the role of instructional designers in this important work, as well as strategies for supporting our own personal resilience. Today’s HOT TOPIC segment is focused on assessment design, and how to actively engage students in goal-setting and self-evaluation. Transcript: https://www.dropbox.com/s/3imzk1mrmgxxkbx/InstructionByDesign_Season05Episode01_CultivatingResilienceMoreThanJustAMindset.pdf?dl=0 Resources from the episode: *American Psychological Association. (2012). Building your resilience. American Psychological Association. https://www.apa.org/topics/resilience *Arizona State University CareerWISE. (n.d.). Problem solving method 4-step process: Resilience. https://careerwise.asu.edu/?q=identify-the-problem/understand-yourself/resilience *Garrison, J. (2020, September 1). ASU finds innovative solution to parts shortage during ASU Sync installation. ASU Now. https://asunow.asu.edu/20200901-solutions-asu-finds-innovative-solution-parts-shortage-during-asu-sync-installation *King, D. (2020, May 29). What is resilience? Tedx Talks [Video]. YouTube. https://youtu.be/MfN5y1IYcxs *Lipson, A., & Glickman, A. (2020, July 2). What are we learning about academic resilience? Association of American Colleges & Universities Liberal Education BLOG. https://www.aacu.org/blog/what-are-we-learning-about-academic-resilience *Low, R., King, S., & Foster-Boucher, C. (2019). Learning to bounce back: A scoping review about resiliency education. The Journal of Nursing Education, 58(6), 321-329. http://dx.doi.org/10.3928/01484834-20190521-02 Hot topic: *Metro, M. (2020, September 9). Humane assessment shouldn’t happen only during a pandemic. Inside Higher Ed. https://www.insidehighered.com/views/2020/09/09/new-approaches-assessment-can-promote-student-success-times-crisis-well-normalcy
  continue reading

58 tập

Tất cả các tập

×
 
Loading …

Chào mừng bạn đến với Player FM!

Player FM đang quét trang web để tìm các podcast chất lượng cao cho bạn thưởng thức ngay bây giờ. Đây là ứng dụng podcast tốt nhất và hoạt động trên Android, iPhone và web. Đăng ký để đồng bộ các theo dõi trên tất cả thiết bị.

 

Hướng dẫn sử dụng nhanh