Artwork

Nội dung được cung cấp bởi Playing with Research in Health and Physical Education, Playing with Research in Health, and Physical Education. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Playing with Research in Health and Physical Education, Playing with Research in Health, and Physical Education hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
Player FM - Ứng dụng Podcast
Chuyển sang chế độ ngoại tuyến với ứng dụng Player FM !

363: Australian Article Club 5: Why don’t you really learn anything in PEH?

1:07:53
 
Chia sẻ
 

Manage episode 474275470 series 2433439
Nội dung được cung cấp bởi Playing with Research in Health and Physical Education, Playing with Research in Health, and Physical Education. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Playing with Research in Health and Physical Education, Playing with Research in Health, and Physical Education hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

This article club discusses Swedish researchers who asked secondary school students/Gymnasium to discuss their perceptions of HPE through their assessment experiences. Some interesting but not surprising perceptions were shared, and as is true for the Australian Article Club... good discussion was had!

Here is the link to the article and the citation:

Modell, N., & Gerdin, G. (2022). ‘Why don't you really learn anything in PEH?’–Students’ experiences of valid knowledge and the basis for assessment in physical education and health (PEH). European Physical Education Review, 28(3), 797-815 https://doi.org/10.1177/1356336X221084514 (Original work published 2022)

  continue reading

386 tập

Artwork
iconChia sẻ
 
Manage episode 474275470 series 2433439
Nội dung được cung cấp bởi Playing with Research in Health and Physical Education, Playing with Research in Health, and Physical Education. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Playing with Research in Health and Physical Education, Playing with Research in Health, and Physical Education hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

This article club discusses Swedish researchers who asked secondary school students/Gymnasium to discuss their perceptions of HPE through their assessment experiences. Some interesting but not surprising perceptions were shared, and as is true for the Australian Article Club... good discussion was had!

Here is the link to the article and the citation:

Modell, N., & Gerdin, G. (2022). ‘Why don't you really learn anything in PEH?’–Students’ experiences of valid knowledge and the basis for assessment in physical education and health (PEH). European Physical Education Review, 28(3), 797-815 https://doi.org/10.1177/1356336X221084514 (Original work published 2022)

  continue reading

386 tập

Minden epizód

×
 
Loading …

Chào mừng bạn đến với Player FM!

Player FM đang quét trang web để tìm các podcast chất lượng cao cho bạn thưởng thức ngay bây giờ. Đây là ứng dụng podcast tốt nhất và hoạt động trên Android, iPhone và web. Đăng ký để đồng bộ các theo dõi trên tất cả thiết bị.

 

Hướng dẫn sử dụng nhanh

Nghe chương trình này trong khi bạn khám phá
Nghe