))
54 ¦ Implicit and explicit knowledge in the language classroom
Manage episode 303031118 series 2910505
Nội dung được cung cấp bởi Dr. Liam Printer. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Dr. Liam Printer hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
This episode explores the current debates around implicit and explicit knowledge in the language classroom; should we be focusing on meaning or form, or a combination of both. The focus of this episode revolves mainly around the recent Second Language Acquisition (SLA) research in this area and what we, as language teachers, can do to ensure we maintain motivation whilst also boosting acquisition.
Keep in touch and share widely!
- Full programme notes are available on www.liamprinter.com/podcast.
- Follow The Motivated Classroom on Instagram @themotivatedclassroom, Twitter @motclasspodcast and Facebook @themotivatedclassroom.
- I'd love to know what you think, please get in touch! Join the conversation with the hashtag #MotivatedClassroom.
- Enjoying the podcast? Leave a review on Apple Podcasts or Facebook.
- Become a Patron of The Motivated Classroom podcast on patreon.com.
115 tập
Chia sẻ
