Artwork

Nội dung được cung cấp bởi Lauren - Director of Social and Emotional Learning at United to Learn, Lauren - Director of Social, and Emotional Learning at United to Learn. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Lauren - Director of Social and Emotional Learning at United to Learn, Lauren - Director of Social, and Emotional Learning at United to Learn hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
Player FM - Ứng dụng Podcast
Chuyển sang chế độ ngoại tuyến với ứng dụng Player FM !

S3 E3: Growth Mindset and Ego

26:02
 
Chia sẻ
 

Manage episode 462573860 series 3458147
Nội dung được cung cấp bởi Lauren - Director of Social and Emotional Learning at United to Learn, Lauren - Director of Social, and Emotional Learning at United to Learn. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Lauren - Director of Social and Emotional Learning at United to Learn, Lauren - Director of Social, and Emotional Learning at United to Learn hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

Does ego have a place in our growth mindset? Find out in Ep. 3 of Season 3 of Sprinkles of SEL with U2L, where we discuss having a fixed vs. growth mindset, how our ego comes into play, and how we can set ourselves up to be a successful leader. Now streaming on all platforms.
CITATIONS

Blackwell L.S., Trzesniewski K.H., Dweck C.S. Implicit theories of intelligence predict achievement across an adolescent transition: A longitudinal study and an intervention. Child Dev. 2007;78:246–263. doi: 10.1111/j.1467-8624.2007.00995.x

Dweck C. Who will the 21st-century learners be? Knowl. Quest. 2009;38:8–10.

Geake J. The Brain at School: Educational Neuroscience in the Classroom. McGraw-Hill Education; London, UK: 2009. Educational neuroscience in the classroom.
Morrison, N. (2023, December 27). It’s not their mindset that’s holding children back at school, study finds. Forbes. https://www.forbes.com/sites/nickmorrison/2023/12/18/its-not-their-mindset-thats-holding-children-back-at-school-study-finds/

Ng, B. (2018). The Neuroscience of Growth Mindset and Intrinsic Motivation. Brain Sciences, 8(2), 20. https://doi.org/10.3390/brainsci8020020

Yeager D.S., Dweck C.S. Mindsets that promote resilience: When students believe that personal characteristics can be developed. Educ. Psychol. 2012;47:302–314. doi: 10.1080/00461520.2012.722805

  continue reading

26 tập

Artwork
iconChia sẻ
 
Manage episode 462573860 series 3458147
Nội dung được cung cấp bởi Lauren - Director of Social and Emotional Learning at United to Learn, Lauren - Director of Social, and Emotional Learning at United to Learn. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Lauren - Director of Social and Emotional Learning at United to Learn, Lauren - Director of Social, and Emotional Learning at United to Learn hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

Does ego have a place in our growth mindset? Find out in Ep. 3 of Season 3 of Sprinkles of SEL with U2L, where we discuss having a fixed vs. growth mindset, how our ego comes into play, and how we can set ourselves up to be a successful leader. Now streaming on all platforms.
CITATIONS

Blackwell L.S., Trzesniewski K.H., Dweck C.S. Implicit theories of intelligence predict achievement across an adolescent transition: A longitudinal study and an intervention. Child Dev. 2007;78:246–263. doi: 10.1111/j.1467-8624.2007.00995.x

Dweck C. Who will the 21st-century learners be? Knowl. Quest. 2009;38:8–10.

Geake J. The Brain at School: Educational Neuroscience in the Classroom. McGraw-Hill Education; London, UK: 2009. Educational neuroscience in the classroom.
Morrison, N. (2023, December 27). It’s not their mindset that’s holding children back at school, study finds. Forbes. https://www.forbes.com/sites/nickmorrison/2023/12/18/its-not-their-mindset-thats-holding-children-back-at-school-study-finds/

Ng, B. (2018). The Neuroscience of Growth Mindset and Intrinsic Motivation. Brain Sciences, 8(2), 20. https://doi.org/10.3390/brainsci8020020

Yeager D.S., Dweck C.S. Mindsets that promote resilience: When students believe that personal characteristics can be developed. Educ. Psychol. 2012;47:302–314. doi: 10.1080/00461520.2012.722805

  continue reading

26 tập

Tất cả các tập

×
 
Loading …

Chào mừng bạn đến với Player FM!

Player FM đang quét trang web để tìm các podcast chất lượng cao cho bạn thưởng thức ngay bây giờ. Đây là ứng dụng podcast tốt nhất và hoạt động trên Android, iPhone và web. Đăng ký để đồng bộ các theo dõi trên tất cả thiết bị.

 

Hướng dẫn sử dụng nhanh

Nghe chương trình này trong khi bạn khám phá
Nghe