Artwork

Nội dung được cung cấp bởi McGill’s Teaching and Learning Services, McGill’s Teaching, and Learning Services. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được McGill’s Teaching and Learning Services, McGill’s Teaching, and Learning Services hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
Player FM - Ứng dụng Podcast
Chuyển sang chế độ ngoại tuyến với ứng dụng Player FM !

Promoting student mental health through assessment practices, with Kira Smith

32:42
 
Chia sẻ
 

Manage episode 380004400 series 3518377
Nội dung được cung cấp bởi McGill’s Teaching and Learning Services, McGill’s Teaching, and Learning Services. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được McGill’s Teaching and Learning Services, McGill’s Teaching, and Learning Services hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

This first episode of a miniseries on assessment and well-being sets the stage for our exploration into ways in which to build an inclusive culture of learning and healthier learning environments by focusing on assessment practices. In this episode, Kira Smith, Student Engagement Officer at the Office of Science Education at McGill University, helps us arrive at a common understanding of well-being and explains how it relates to student experiences. Drawing on the results of her graduate studies research, Kira shares recommendations for how instructors can promote sound mental health through their strategies for assessment of student learning.

Learn more on our blog Teaching for Learning @ McGill.

References

American College Health Association - National College Health Assessment II. (2019).

Csíkszentmihályi, M. (1990). Flow: The psychology of optimal experience. Harper & Row.

Dweck, C. S. (2006). Mindset: The new psychology of success. Random house.

Imase. (2022). Night Dancer [Song]. On Pop Cube. Universal Music Japan.

Keyes, C. L. M. (2014). Mental health as a complete state: How the salutogenic perspective completes the picture. In Bridging Occupational, Organizational and Public Health. Springer.

Keyes, C. L. M., Eisenberg, D., Perry, G. S., Dube, S. R., Kroenke, K., & Dhingra, S. S. (2012). The relationship of level of positive mental health with current mental disorders in predicting suicidal behavior and academic impairment in college students. Journal of American College Health, 60(2), 126–133.

McGill Student Services. (2023). Wellness Wheel.

Wellness Recovery Action Plan.

Wiggins, G. P., & McTighe, J. (2005). Understanding by design. Ascd.

  continue reading

14 tập

Artwork
iconChia sẻ
 
Manage episode 380004400 series 3518377
Nội dung được cung cấp bởi McGill’s Teaching and Learning Services, McGill’s Teaching, and Learning Services. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được McGill’s Teaching and Learning Services, McGill’s Teaching, and Learning Services hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

This first episode of a miniseries on assessment and well-being sets the stage for our exploration into ways in which to build an inclusive culture of learning and healthier learning environments by focusing on assessment practices. In this episode, Kira Smith, Student Engagement Officer at the Office of Science Education at McGill University, helps us arrive at a common understanding of well-being and explains how it relates to student experiences. Drawing on the results of her graduate studies research, Kira shares recommendations for how instructors can promote sound mental health through their strategies for assessment of student learning.

Learn more on our blog Teaching for Learning @ McGill.

References

American College Health Association - National College Health Assessment II. (2019).

Csíkszentmihályi, M. (1990). Flow: The psychology of optimal experience. Harper & Row.

Dweck, C. S. (2006). Mindset: The new psychology of success. Random house.

Imase. (2022). Night Dancer [Song]. On Pop Cube. Universal Music Japan.

Keyes, C. L. M. (2014). Mental health as a complete state: How the salutogenic perspective completes the picture. In Bridging Occupational, Organizational and Public Health. Springer.

Keyes, C. L. M., Eisenberg, D., Perry, G. S., Dube, S. R., Kroenke, K., & Dhingra, S. S. (2012). The relationship of level of positive mental health with current mental disorders in predicting suicidal behavior and academic impairment in college students. Journal of American College Health, 60(2), 126–133.

McGill Student Services. (2023). Wellness Wheel.

Wellness Recovery Action Plan.

Wiggins, G. P., & McTighe, J. (2005). Understanding by design. Ascd.

  continue reading

14 tập

모든 에피소드

×
 
Loading …

Chào mừng bạn đến với Player FM!

Player FM đang quét trang web để tìm các podcast chất lượng cao cho bạn thưởng thức ngay bây giờ. Đây là ứng dụng podcast tốt nhất và hoạt động trên Android, iPhone và web. Đăng ký để đồng bộ các theo dõi trên tất cả thiết bị.

 

Hướng dẫn sử dụng nhanh