Artwork

Nội dung được cung cấp bởi Christina Tondevold. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Christina Tondevold hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.
Player FM - Ứng dụng Podcast
Chuyển sang chế độ ngoại tuyến với ứng dụng Player FM !

Episode 149 - Things to Say Instead of IDK

9:45
 
Chia sẻ
 

Manage episode 387502207 series 2807318
Nội dung được cung cấp bởi Christina Tondevold. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Christina Tondevold hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

The two ends of the spectrum when teaching math seem to be “here are the exact ways to solve this problem, follow it exactly,” and “you figure it out, I’m not telling you anything.” Neither of these tend to work. Instead it’s about finding a balance between these. We need to give some guidance, but not too much. We want them to figure out ways to solve problems on their own but we can’t let them flounder.

The book 7 Steps to a Language-Rich, Interactive Classroom by John Seidlitz & Bill Perryman gives educators, as the title says, 7 steps and the first one is: teach students what to say when they don’t know what to say. This also applies when a student doesn’t know where to start with a math problem. So this week’s episode is helping students have Things to Say Instead of IDK.

Join the Build Math Minds PD site: https://buildmathminds.com/bmm

7 Steps to a Language-Rich, Interactive Classroom by John Seidlitz & Bill Perryman

Build Math Minds YouTube channel: https://youtube.com/buildmathminds

  continue reading

100 tập

Artwork
iconChia sẻ
 
Manage episode 387502207 series 2807318
Nội dung được cung cấp bởi Christina Tondevold. Tất cả nội dung podcast bao gồm các tập, đồ họa và mô tả podcast đều được Christina Tondevold hoặc đối tác nền tảng podcast của họ tải lên và cung cấp trực tiếp. Nếu bạn cho rằng ai đó đang sử dụng tác phẩm có bản quyền của bạn mà không có sự cho phép của bạn, bạn có thể làm theo quy trình được nêu ở đây https://vi.player.fm/legal.

The two ends of the spectrum when teaching math seem to be “here are the exact ways to solve this problem, follow it exactly,” and “you figure it out, I’m not telling you anything.” Neither of these tend to work. Instead it’s about finding a balance between these. We need to give some guidance, but not too much. We want them to figure out ways to solve problems on their own but we can’t let them flounder.

The book 7 Steps to a Language-Rich, Interactive Classroom by John Seidlitz & Bill Perryman gives educators, as the title says, 7 steps and the first one is: teach students what to say when they don’t know what to say. This also applies when a student doesn’t know where to start with a math problem. So this week’s episode is helping students have Things to Say Instead of IDK.

Join the Build Math Minds PD site: https://buildmathminds.com/bmm

7 Steps to a Language-Rich, Interactive Classroom by John Seidlitz & Bill Perryman

Build Math Minds YouTube channel: https://youtube.com/buildmathminds

  continue reading

100 tập

Todos os episódios

×
 
Loading …

Chào mừng bạn đến với Player FM!

Player FM đang quét trang web để tìm các podcast chất lượng cao cho bạn thưởng thức ngay bây giờ. Đây là ứng dụng podcast tốt nhất và hoạt động trên Android, iPhone và web. Đăng ký để đồng bộ các theo dõi trên tất cả thiết bị.

 

Hướng dẫn sử dụng nhanh