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Episode 44: Armut & Gesundheit: Gesundheitskompetenz
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Zur Kongress-Webseite: www.armut-und-gesundheit.de
Studierendenformate auf dem Kongress: https://www.armut-und-gesundheit.de/fuer-studierende
Dokumentation des Kooperationstreffens "Gesundheit hoch drei": www.gesundheitliche-chancengleichheit.de/kooperationsverbund/kooperationstreffen/20-kooperationstreffen
zum Modellprojekt "Gesundheitsfachkräfte an Bremer Schulen": https://www.gesundheit-nds.de/projekte/gesundheitsfachkraefte-an-bremer-schulen/
Gesundheitskioske: https://www.bundesgesundheitsministerium.de/service/begriffe-von-a-z/g/gesundheitskiosk.html
Chương
1. Hinter den Kulissen: Das Kongressprogramm 2023 (00:00:00)
2. gemeinsam Wandel gestalten - Bunte Themenvielfalt (00:06:25)
3. Studierendenformate auf dem Kongress (00:09:55)
4. Schwerpunkt: Gesundheitskompetenz (00:11:55)
5. Vorstellung der Gesprächspartner*innen (00:14:07)
6. Was ist Gesundheitskompetenz? (00:15:56)
7. Wie fördert man organisationale Gesundheitskompetenz? (00:20:38)
8. Gesundheitskompetenz als gesamtgesellschaftliche Aufgabe (00:24:19)
9. Gesundheitskompetenz im Setting Schule (00:29:39)
10. Was haben Solidarität und Rücksichtnahme mit dem Konzept der Gesundheitskompetenz zu tun? (00:35:40)
11. Corona und Gesundheitskompetenz (00:42:00)
12. Modellprojekt "Gesundheitsfachkräfte an Bremer Grundschulen" (00:55:42)
13. Gesundheitskioske als wichtige Stellschraube (01:09:27)
14. Herausforderungen bei der Umsetzung (01:15:17)
15. Abschuss (01:19:44)
50 tập
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Studierendenformate auf dem Kongress: https://www.armut-und-gesundheit.de/fuer-studierende
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zum Modellprojekt "Gesundheitsfachkräfte an Bremer Schulen": https://www.gesundheit-nds.de/projekte/gesundheitsfachkraefte-an-bremer-schulen/
Gesundheitskioske: https://www.bundesgesundheitsministerium.de/service/begriffe-von-a-z/g/gesundheitskiosk.html
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2. gemeinsam Wandel gestalten - Bunte Themenvielfalt (00:06:25)
3. Studierendenformate auf dem Kongress (00:09:55)
4. Schwerpunkt: Gesundheitskompetenz (00:11:55)
5. Vorstellung der Gesprächspartner*innen (00:14:07)
6. Was ist Gesundheitskompetenz? (00:15:56)
7. Wie fördert man organisationale Gesundheitskompetenz? (00:20:38)
8. Gesundheitskompetenz als gesamtgesellschaftliche Aufgabe (00:24:19)
9. Gesundheitskompetenz im Setting Schule (00:29:39)
10. Was haben Solidarität und Rücksichtnahme mit dem Konzept der Gesundheitskompetenz zu tun? (00:35:40)
11. Corona und Gesundheitskompetenz (00:42:00)
12. Modellprojekt "Gesundheitsfachkräfte an Bremer Grundschulen" (00:55:42)
13. Gesundheitskioske als wichtige Stellschraube (01:09:27)
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